Un fenómeno naturalizado en el ambiente educativo en nuestro país. Donde hoy no se llevan las “materias más difíciles”, sino que hasta las materias tipo taller como Informática, Plástica, Música, Teatro…

Y lo digo muy a mi pesar siendo profesor de Informática.

¿Qué está pasando con nuestros chicos que no son lo suficientemente consecuentes como para aprobar al menos las materias que pudiéramos considerar “más fáciles” ?

A mi criterio, la motivación es un punto clave. Y motivar no significa transformar la materia en un mazacote de artilugios para satisfacer las pretensiones de los chicos…

Y tu que opinas? Cómo impacta esto en tu experiencia de docente, padre o alumno?

Les dejo un pequeño video disparador de debate: