Investigan un modelo que ayude a predecir los casos de abandono en cursos online

Estudiar en línea no siempre es fácil, y no son pocos los estudiantes que desisten antes de completar algún curso MOOC. En ese sentido, la formación online sufre una desventaja frente a la presencial: es más difícil detectar y prevenir casos de abandono a tiempo.
Es por eso que dos investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) trabajan ahora en un algoritmo que les ayude a predecir a tiempo los casos de abandono en cursos online. Lo presentaron la semana pasada en la Conferencia Internacional de Inteligencia Artificial en la Educación que tuvo lugar en Madrid.

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