Archivo de la categoría: Estudiar Online

En Hardvard, este curso es esencial.

Tomar este curso, los estudiantes de Harvard dicen que es “esencial” y le enseña a “pensar en una forma totalmente nueva.” Ahora, en esta versión en línea a su propio ritmo, que también puedes inscribirte. El curso se llama CS50 y es extremadamente popular en la Universidad de Harvard. Aprender pensamiento algorítmico, lenguajes de programación básicos y cómo resolver los problemas de manera eficiente. No se requieren conocimientos previos de programación necesario!

ESTE ES EL CURSO

Aula Digital, fechas en La Plata y Mar del Plata – Encuentro Tandil 2016

Aula Digital: Nuevas fechas de exámenes en La Plata y Mar del Plata.

Estimados docentes, se encuentra abierta la inscripción a las mesas de exámenes de Aula Digital a desarrollarse en las próximas semanas:

  • Sábado 28 de noviembre a las 9.00 Hs en la ciudad de La Plata, calle 47 n° 635 e/ 7 y 8.
  • Sábado 5 de diciembre a las 9.00 Hs y a las 12.00 Hs en Mar del Plata, Instituto Yumbel, cito en calle Balcarce n° 3282

Para inscribirse en la fecha de examen deberán hacer click aquí – En caso de no estar inscripto aún en el Programa Aula Digital pueden hacerlo dado que hay vacantes. Les recordamos que el Programa Aula Digital es totalmente gratuito y el puntaje que otorga es de Seguir leyendo Aula Digital, fechas en La Plata y Mar del Plata — Encuentro Tandil 2016

ACTUALIZADO . TODOS los cursos a $10 por tiempo limitado en Udemy

ACTUALIZADO: ESTE LINK YA NO ESTÁ ACTIVO, LA PROMOCIÓN TERMINÓ! ESPERAREMOS A OTRAS NUEVAS PARA PUBLICARLO!

Gracias a todos! Les pasamos  un link para que puedan hacer todos los cursos en Udemy a solo $10.-

Es un increíble descuento por tiempo limitado.
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Investigan un modelo que ayude a predecir los casos de abandono en cursos online

Estudiar en línea no siempre es fácil, y no son pocos los estudiantes que desisten antes de completar algún curso MOOC. En ese sentido, la formación online sufre una desventaja frente a la presencial: es más difícil detectar y prevenir casos de abandono a tiempo.
Es por eso que dos investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) trabajan ahora en un algoritmo que les ayude a predecir a tiempo los casos de abandono en cursos online. Lo presentaron la semana pasada en la Conferencia Internacional de Inteligencia Artificial en la Educación que tuvo lugar en Madrid.

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Microsoft quiere llevar Minecraft a las aulas!!

Microsoft quiere impulsar el popular juego Minecraft como una herramienta educativa en el aula. El gigante del software ha puesto en marcha una nueva web dirigida a profesores con el objetivo de fomentar una comunidad de educadores que intercambie planes de lecciones y otros consejos basados en la experiencia de Minecraft.
Entre las habilidades que los alumnos están trabajando con el juego destacan funciones de cálculo y matemáticas, el aprendizaje de las religiones del mundo en el área de humanidades o líneas de codificación en el apartado de la informática. Otros proyectos educativos en torno a Minecraft incluyen MinecraftEdu, una versión separada de Minecraft con características diseñadas para las escuelas y recomiendaciones de uso.

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Curso HTML en 5 Simples Pasos

Les cuento que este es un curso básico de HTML y está dirigido a personas que tienen deseos de aprender a programar páginas web. TODO programador comienza con HTML y este curso es una oportunidad muy buena para poder iniciarte en el precioso mundo de la programación y diseño web.

Tu deberías tomar este curso porque en él aprenderás:

  • Qué es HTML y JsBin
  • La configuración del documento HTML
  • Headers y parrafo
  • Negrita cursiva subrayado
  • Estilos CSS
  • Links o Vínculos
  • Insertar imágenes
  • Distintos tipos de Listas (numeradas, sin ordenar, listas de destalles)
  • Tablas con sus respectivos encabezados, filas y columnas
  • Formularios de envío de información y login.
  • Integración social con Youtube, Facebook y Twitter
  • Por último te enseñaré a incluir JUEGOS en tu página web.

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En lineas generales también estarás capacitado/a para comprender el contenido de un sitio web cualquiera sea este. Entenderás “qué hay por detrás de una página”. Así como también tendrás herramientas para crear tu propia página web.

El material de este curso será transmitido mediante videos que hice especialmente para ti… en los que iremos viendo paso a paso la manera en que podemos construir una página web.

En solo 5 pasos te mostraré las etiquetas necesarias para armar tu página. Y créeme que no te demorará más de 2 horas capacitarte mediante este curso de HTML.

Este curso es la manera más simple de aprender HTML. No necesitarás de conocimientos previos ni largas horas de estudio. Con solo tu conexión a Internet podrás realizar TODO. NO es necesario tener software especial instalado en tu sistema.

Apúntate ahora. Anótate al curso y compártelo con otras personas para que cada vez más puedan disfrutar de los beneficios de diseñar o programar webs

Es simple y concreto. Sin vueltas y pensado para ti.

HACER EL CURSO GRATIS

Aprendizaje híbrido surge como líder de tendencias en tecnología educativa.

El nuevo reporte New Media Consortium Horizon Report’s K-12 2015 Edition, ofrece información clave sobre las tendencias digitales de aprendizaje. Los resultados de este año señalan que el aprendizaje híbrido es un tema clave a observar en los próximos dos años. Las tendencias incluidas en el informe fueron seleccionadas por 56 expertos provenientes de 22 países.
Según el reporte, dos tendencias educativas que se espera aceleren el uso de la tecnología educativa en las aulas en los próximos dos años son: el aprendizaje híbrido y el STEAM (un acrónimo para la educación de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas).
También conocido como aprendizaje mixto o semipresencial, el aprendizaje híbrido permite a los docentes seguir una variedad de modelos de instrucción. Lo ideal es que la tecnología permita al profesor utilizar la mayor parte del tiempo de clase cara a cara con los estudiantes, dejando las tareas más rutinarias a la computadora.

Fuente en ingles

Reporte Semanal para profesores

Acercando al profesorado a la Educación Basada en Competencias
The Evolllution
Es muy probable que la educación basada en competencias (EBC) sea una tendencia que perdure en las próximas décadas. Administradores universitarios y académicos suelen ver con entusiasmo la EBC al ofrecer de forma creativa, una gama de modalidades que atraen a un público más diverso.

Pero lo que normalmente no se discute son las potenciales ramificaciones que la aplicación de la EBC implica para los profesores, especialmente para aquellos que pasan gran parte de su tiempo profesional en el salón de clases. Pero hay cinco ventajas significativas para el profesorado que considere adoptar un enfoque basado en competencias.
Ir a la nota: http://www.evolllution.com/opinions/bringing-faculty-onboard-competency-based-learning-considerations-professoriate/ (en inglés)

Palabras clave: Educación basada en competencias, EBC

Aula invertida + MOOC: una combinación ganadora
Campus Technology
¿Qué pasa cuando combinas un MOOC con un curso invertido? Más interactividad, mayor consistencia y algunas interesantes vías de interacción entre los estudiantes.
Profesores innovadores están combinando cursos MOOC con cursos invertidos presenciales en el mismo horario, haciendo que los dos grupos interactúen en línea. Lo que ellos llaman: “MOOC-ifying”.
Ir a la nota: http://campustechnology.com/articles/2015/04/01/for-a-better-flip-try-moocs.aspx(en inglés)

Palabras clave: Aula invertida, MOOC

En pro de una matemática visual y tangible
Charlas de Innovación
La Dra. Patricia Salinas, Profesora de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información de Campus Monterrey, describe en este video cómo surge la innovación de generar una aplicación de realidad aumentada con el objetivo de que los estudiantes de nivel profesional desarrollen la habilidad de visualización espacial.
Este proyecto, realizado en conjunto con el Dr. Eduardo González Mendívil, también profesor de la de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información, fue recientemente acreedor del premio como el proyecto de educación superior más innovador de América Latina y del tercer lugar en la categoría de Teaching Delivery en la primera edición de The Wharton-QS Stars Awards 2014: Reimagine Education.
Ir al video: Imagen de previsualización de YouTube

Palabras clave: Innovación educativa, Charlas de Innovación, realidad aumentada

Logrando que los estudiantes reflexionen sobre el pensamiento
Vitae
Una de las cosas más frustrantes que tiene que lidiar todo profesor es ver a uno de sus alumnos cometer el mismo error una y otra vez. Es una triste realidad: Algunos estudiantes parecen ser resistentes a nuestra enseñanza. Pero hay medidas que podemos tomar para ayudar a estos estudiantes a superar estos obstáculos aparentemente insuperables.
La metacognición es esencialmente “pensar sobre cómo pensar”. Es el proceso a través del cual se analizan, supervisan y regulan nuestra prácticas de pensamiento y aprendizaje, con miras a mejorar esas prácticas.
Ir a la nota: https://chroniclevitae.com/news/959-getting-students-thinking-about-thinking (en inglés)

Palabras clave: Pedagogía

¿Quién está tomando cursos MOOC? Los profesores
The Chronicle of Higher Education
Cada vez más, en los cursos en línea gratuitos ofrecidos por la Universidad de Harvard y el MIT, los profesores se convierten en estudiantes. Un estudio realizado por las dos universidades ha encontrado que una gran cantidad de maestros se están inscribiendo en sus cursos MOOC.
Los maestros se inscriben a estos cursos por varias razones: Pueden utilizar los cursos para repasar ciertos temas, para buscar recursos para la enseñanza, o para buscar inspiración para sus propias clases.
Ir a la nota: http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/whos-taking-moocs-teachers/56305 (en inglés)

Palabras clave: MOOC

Conectando el salón de clases con el Internet de las Cosas
EdSurge
Uno de cada cinco minutos empleado en las aulas estadounidenses es consumido por “interrupciones anticipadas”: transiciones, distribución de materiales, la bienvenida y el final de la clase, etcétera.
Pero, ¿qué pasaría si nuevas herramientas puedan ayudar a los profesores a reducir estos tiempos muertos? Los dispositivos conectados, una tendencia emergente en la tecnología informática, ofrecen el potencial de liberar a los maestros de esta carga administrativa. Lo que les permitiría tener más tiempo para centrarse en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Ir a la nota: https://www.edsurge.com/n/2015-03-28-connecting-the-classroom-with-the-internet-of-things (en inglés)

Palabras clave: Internet de las cosas, tecnología

TakeLessons hace equipo con Amazon para ofrecer cursos
PR Newswire
TakeLessons, el mercado en línea más grande de clases particulares, anunció una alianza con Amazon con la que los usuarios de Amazon.com podrán reservar fácilmente una gran variedad de cursos con instructores de TakeLessons directamente desde su cuenta de Amazon.
Ir a la nota: http://www.prnewswire.com/news-releases/takelessons-teams-up-with-amazon-to-pioneer-on-demand-service-commerce-300057305.html (en inglés)

Palabras clave: Educación, modelos de negocio, Amazon

Tres formas de crear una escuela centrada en el alumno
EdSurge
Partiendo de las investigaciones y las tendencias educativas actuales, es evidente que la educación se dirige hacia la personalización. La siguiente guía ha sido diseñada para hacer un análisis cuidadoso de los recursos y las necesidades que una institución educativa requiere para la implementación estratégica de un entorno centrado en el estudiante.
Ir a la nota: https://www.edsurge.com/n/2015-04-01-three-ways-to-create-a-student-centered-school (en inglés)

Palabras clave: Aprendizaje personalizado, tendencias educativas

Nuevos profesores: ¿Cómo utilizar la información de tu salón de clases para mejorar la enseñanza?
Edutopia
Una de las cosas más desafiantes para todo nuevo profesor es diagnosticar a sus estudiantes: ¿Cómo aprenden?, ¿cómo localizar los patrones de fortaleza y debilidad en el aula? No es una tarea sencilla, y por eso, te compartimos algunas maneras de recopilar datos y aprovechar esta información para influir en la manera que enseñas y diseñas el aprendizaje.
Ir a la nota: http://www.edutopia.org/blog/new-teachers-how-use-data-inform-instruction-rebecca-alber (en inglés)

Palabras clave: Desarrollo docente, enseñanza

Fuentes: http://www.observatorioedu.com/