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Destrucción creativa en la enseñanza (y la permanente relevancia de los docentes)

  • La innovación continua está destruyendo muchas ocupaciones. Este fenómeno se conoce como “destrucción creativa”, un término acuñado por el sociólogo alemán Werner Sombart, quien lo definió como: El proceso de mutación industrial que revoluciona incesantemente la estructura económica desde dentro, destruyendo la anterior, creando incesantemente una nueva estructura.
  • Para algunos educadores la temible pregunta es: “¿Podría la tecnología reemplazar a los maestros?” La respuesta reside en cómo definimos la enseñanza, el aprendizaje y la innovación. Estamos condenados si el papel de un profesor es únicamente que los alumnos “aprendan” contenido.
  • Hoy en día el consumo de contenido se puede hacer bajo demanda, en cualquier momento y en cualquier lugar, y los estudiantes ya no tienen que estar en la escuela para accederlo. Pero mediante la redefinición de nuestros roles como maestros, haciendo nuevas preguntas y estableciendo nuevas metas, podemos utilizar el proceso de innovación para crear mejores soluciones.

Fuente en ingles