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TIC y Educación – Universidad Nacional de México – Semana 1

A mis seguidores del blog, les cuento que estoy realizando una capacitación via internet en el sitio COURSERA. En este sitio se pueden realizar cursos gratuitos en varios idiomas dictados por las principales universidades del mundo, tales como el MIT, la Universidad de California, Georgia, la Autónoma de Barcelona, la de Monterrey en México, entre otras tantas…

En este momento estoy realizando una especialización más en TIC y Educación y como parte de las actividades nos proponen contar ciertas experiencias sobre una institución educativa. Por lo que a continuación les dejo algunas anotaciones que he estado realizando. En los próximos días iré dándoles más detalles. Gracias por sus comentarios al pie de la nota…

Realización de un trabajo escrito donde figuren ciertas características de una institución educativa.

Introducción

La institución educativa en la que me oriento es la Escuela Técnica donde trabajo como encargado de Laboratorio de Informática y administrador de red. La escuela es de gran importancia para la comunidad, inclusive más, en algunos casos, que las escuelas secundarias comunes (sin especializaciones técnicas.) ya que forma a alumnos que serán trabajadores calificados al terminar sus estudios, generando impulso a la industria local, promoviendo el desarrollo. Contamos con una sala de informática que está muy vieja y en desuso, es lamentable que aún no tengamos internet en esa aula. Al margen, hay internet en la mitad de la escuela. En relación a otras tecnologías, hay elementos para trabajar en electricidad, electrónica, construcción, metales, carpintería, etc.

¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

Trabaja con niños y adolescentes de la zona de Villa Elisa en Buenos Aires, Argentina y se enseñan las materias propias del secundario con orientación en capacitación técnica para la construcción, electricidad, electrónica, entre otras. Se implementan talleres de trabajo en aulas apropiadas para cada materia. Hay prácticas profesionales en algunas empresas de la zona. Los alumnos pertenecen a diversos estratos sociales en la clase media. En relación a los profesores, el plantel es muy variado. En nuestro sistema escolar es así. Casi todos los días hay un reemplazo de algún profesor por suplencias, o en otros casos hay días sin clase por paro (cese de actividades).

¿Cómo los prepara para retos futuros?

Lo que se espera en un futuro es organizar una orientación en informática dentro de la escuela. O al menos mejorar el área para que pueda usarse como herramienta para potenciar las actividades de las otras materias utilizando internet, software aplicado, bibliografía digital, etc.

¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?

En los últimos años se implementaron las Netbooks que otorga el Gobierno de nuestro país. El problema es que casi ninguno las usa. A la mayoría no les funciona y durante cierto tiempo no se dio atención a este punto. Al margen, se trabaja en proyectos que también promueve el estado para incentivar la actividad en escuelas técnicas brindando subsidios a los proyectos que las escuelas hacen en favor de mejorar la propuesta académica de la escuela.

¿Por qué crees que haya realizado estos?

Como es una escuela del estado, depende de las normativas, beneficios, propuestas pedagógicas, etc. por lo que debe adaptarse a las posibilidades que se van dando.